新華社廈門(mén)5月7日電 題：“這條小魚(yú)在乎”背后的閩寧支教情
新華社記者顏之宏、艾福梅
初夏，走進(jìn)位于寧夏銀川市永寧縣閩寧鎮的閩寧中學(xué)，一個(gè)貼得花花綠綠的展板很是顯眼。“寧夏的雪宛若一朵冰蘭花”“天黑了，聽(tīng)著(zhù)廚房里傳出的炒菜（聲），低頭讀詩(shī)、抬頭望月，姥姥姥爺忙著(zhù)做飯”……細細品讀，孩子們用從報紙上剪下來(lái)的字拼出的詩(shī)句真是“我心自有云白山青”。
“這是我們給七年級孩子上的一堂剪貼詩(shī)課的成果展示。孩子們以‘我的家鄉’為主題，用從報紙上剪下的圖和字來(lái)寫(xiě)詩(shī)，展現自己心目中的家鄉。”正在這里支教的廈門(mén)大學(xué)志愿者梁怡婷說(shuō)。
“他們很年輕，和娃娃們溝通交流更容易，借助他們的力量，學(xué)校的科技活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了，閩南地區的特色文化也引進(jìn)來(lái)了。”閩寧中學(xué)校長(cháng)楊東說(shuō)。
陸續接納了來(lái)自寧夏“西海固”數萬(wàn)移民的閩寧鎮以福建和寧夏兩省區的簡(jiǎn)稱(chēng)命名，是閩寧協(xié)作20多年的重要歷史見(jiàn)證。閩寧協(xié)作廈門(mén)大學(xué)寧夏研究生支教團是全國首批參加“中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團”項目的團隊，自1999年起，已有312名支教隊員接力教育幫扶。
梁怡婷是第25批支教團成員，于2023年夏天來(lái)到閩寧鎮。當時(shí)，第24批支教團團長(cháng)毛延廷剛結束在海原縣關(guān)橋鄉關(guān)橋中學(xué)的支教工作。如今，毛延廷正在廈門(mén)大學(xué)繼續研究生學(xué)習。
毛延廷說(shuō)：“支教一年，我擔任的是關(guān)橋中學(xué)七年級道德與法治教師。”此外，他和隊友們還為支教團“這條小魚(yú)在乎”山區貧困學(xué)生助學(xué)活動(dòng)募集資金220多萬(wàn)元，為數千名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)打下基礎。
“這條小魚(yú)在乎”山區貧困學(xué)生助學(xué)活動(dòng)名稱(chēng)獨特，2023年夏天在社交平臺上走紅。這個(gè)助學(xué)活動(dòng)創(chuàng )立已有20多年，它的名字來(lái)自一個(gè)動(dòng)人的寓言故事。暴風(fēng)雨后的清晨，沙灘上有許多被卷上岸的小魚(yú)被困在淺水洼里。一個(gè)小男孩見(jiàn)狀，用手捧起小魚(yú)一條一條送回海里。有人勸說(shuō)他：“孩子，這么多魚(yú)，你救得過(guò)來(lái)嗎？誰(shuí)又在乎呢？”小男孩一邊繼續撿魚(yú)，一邊回答道：“這條小魚(yú)在乎！這條也在乎！”
這個(gè)故事讓“00后”毛延廷感動(dòng)不已，也成為他立志支教的重要動(dòng)因。毛延廷初到關(guān)橋中學(xué)時(shí)，八年級的孩子送給他一幅畫(huà)：“毛老師，希望你能像機器貓一樣，教給我們新知識！”這個(gè)簡(jiǎn)短的“歡迎儀式”讓毛延廷更加堅定了“站好這班崗”的信念。
“大毛老師，我一定會(huì )努力改變自己的命運。”在毛延廷即將結束支教任務(wù)離開(kāi)之際，一次主題班會(huì )上，關(guān)橋中學(xué)七年級學(xué)生馬天雪悄悄對毛延廷說(shuō)。
在家訪(fǎng)中，毛延廷得知馬天雪的家庭發(fā)生過(guò)重大變故，便更加關(guān)注這個(gè)好強的孩子。在師生共同努力下，馬天雪的成績(jì)從年級中游一路追趕到年級前十名。
今年，閩寧協(xié)作廈門(mén)大學(xué)寧夏研究生支教團獲評第28屆“中國青年五四獎?wù)录w”稱(chēng)號。
“‘這條小魚(yú)在乎’自創(chuàng )立以來(lái)，累計募集1300余萬(wàn)元資金，目前已幫助寧夏兩萬(wàn)多個(gè)貧困家庭的孩子。”廈門(mén)大學(xué)黨委副書(shū)記徐進(jìn)功說(shuō)，多年來(lái)，支教團本著(zhù)“不放棄任何一條小魚(yú)、不放棄任何一位學(xué)生”的原則，使其成為教育振興鄉村的一塊招牌。
